印度尼西亚语 (Bahasa Indonesia) — Komponen kalimat dan kelas kata(句子成分与词类的概念)
印度尼西亚语是一个动词通过前缀/后缀(me-, di-, -kan 等)派生的10词类体系。形容词在名词后面作修饰,也可直接充当谓语位置,复数则通过词语重复(重叠)来表达。
10词类(词类)的概念与例句
动词常常不通过形态变化,而是通过前缀/后缀派生而成(例:bermain, sudah bermain)。形容词(cantik)可在名词后面作修饰,或其本身成为谓语。数词(Numeralia)和作为语用标记的助词(Partikel)被承认为独立词类。
| 词类 | 说明 | 印度尼西亚语示例 |
|---|---|---|
| Nomina(名词) | 人·事物·地点的名称(复数用词语重复) | mobil, buku-buku |
| Pronomina(代词) | 代替名词 | dia, semua orang |
| Verba(动词) | 动作·状态,通过前缀/后缀派生 | sudah bermain, mengemudi |
| Adjektiva(形容词) | 修饰名词(后置)或直接作谓语 | cantik |
| Numeralia(数词) | 表示数量·顺序的词 | satu, pertama |
| Adverbia(副词) | 修饰动词·形容词·副词 | sangat, tidak pernah |
| Preposisi(前置词) | 在名词前表示时间·地点·方向 | di atas, ke |
| Konjungsi(连接词) | 连接词·短语·分句 | dan, ketika |
| Interjeksi(感叹词) | 表达感情 | Aduh, Ssst |
| Partikel(助词,固有) | 强调·疑问·命令等语用标记 | -lah, -kah |
Noun
1. Tom sedang mengendarai mobil.
2. Kucing itu ada di taman.
3. Ayo pergi ke Seoul.
Pronoun
4. Tom meminum sebagian besar jus yang dia beli.
5. Rencananya terdengar sama serunya dengan rencana saya.
6. Semua orang dipersilakan untuk bergabung dalam pesta.
Verb
7. Kami bermain sepak bola.
8. Tom lelah.
9. Saya merasa tidak enak badan.
Adjective
10. Lihat gadis cantik itu.
11. Nan cantik.
Adverb
12. Tom berlari sangat cepat.
13. Saya tidak pernah minum kopi.
14. Kami akan pergi ke sana besok.
Preposition
15. Buku saya ada di atas meja.
16. Kucing di atap itu lucu.
17. Saya bangga pada ibu saya.
Conjunction
18. Saya suka kucing dan anjing.
19. Kamu bisa menelepon saya saat kamu membutuhkan bantuan saya.
Interjection
20. Aduh, di sini dingin.
21. Ssst! Tolong jangan bicara selama film diputar.
句子成分 — 9槽位·6色图示
①主语→②动词→③对象→④背景(SVO,与英语相似)。形容词在名词后面作修饰,并直接充当谓语位置。
| 成分 | 颜色 | 说明 |
|---|---|---|
| Subjek(主语) | 红色 | 按语序(句首)固定,无格变化 |
| Predikat(谓语) | 蓝色 | 形容词本身可作谓语,无需be动词 |
| Objek/Komplemen-1(一般对象) | 黄色 | 固定在动词后,名词补语 |
| Komplemen-2(状态对象) | 肤色 | 多数情况下由形容词直接充当谓语位置 |
| Keterangan1-Latar(背景) | 绿色 | 前置词(di, dengan, pada) |
| Keterangan2-Tujuan abstrak(抽象目的) | 棕色 | 'untuk' |
Subject
22. Garam sangat penting untuk kehidupan.
23. Tom dan Nan ada di ruang kelas.
24. Cara melakukannya lebih penting daripada apa yang harus dilakukan.
Verb
25. Dia sudah melakukan yang terbaik.
26. Ayah saya pernah pergi ke Jepang.
27. Saya bisa melakukan apa pun yang kamu mau.
Object / complement-1 (General Target)
28. Saya makan sebuah pisang di pagi hari.
29. Ibu saya memberi saya sebuah pisang di pagi hari.
Complement-2 (State Target)
30. Dia adalah guru bahasa Inggris.
31. Dia tinggi dan tampan.
32. Kamu bisa memanggil saya guru.
33. Dia membuat saya bahagia.