บทที่ 1 — แนวคิดเรื่ององค์ประกอบของประโยคและชนิดของคำทั้ง 8 ประเภท
การสร้างประโยคคล้ายกับการต่อเลโก้ การบรรยายภาพทิวทัศน์ สถานการณ์ และปรากฏการณ์ต่าง ๆ ของโลกด้วยถ้อยคำเรียกว่า “เรื่องราว” และหน่วยพื้นฐานที่สุดของภาษาที่ใช้สร้างเรื่องราวเรียกว่า “ประโยค” องค์ประกอบของประโยค (ประธาน ภาคแสดง กรรม ส่วนเติมเต็ม และฉากหลัง) เปรียบเสมือน “กรอบ (Frame)” ของเลโก้ ส่วนชนิดของคำคือ “บล็อก (Blocks)” ของเลโก้ที่ใช้จำแนกคำแต่ละคำตามหน้าที่และความหมาย ภาษาอังกฤษมีชนิดของคำ 8 ประเภท (คำนาม คำสรรพนาม คำกริยา คำคุณศัพท์ คำกริยาวิเศษณ์ คำบุพบท คำสันธาน และคำอุทาน) และเป็นภาษาอ้างอิงของแผนภาพไวยากรณ์สากล สำหรับประโยคบอกเล่าพื้นฐานภาษาอังกฤษจำนวนมาก ลำดับการอ่าน (① ประธาน ② กริยา ③ เป้าหมาย ④ ฉากหลัง) ช่วยให้พิจารณาบทบาทขององค์ประกอบประโยคได้ แต่ลำดับคำที่ปรากฏจริงอาจแตกต่างกันไปตามประโยค
แนวคิดเกี่ยวกับชนิดของคำทั้ง 8 ประเภทและประโยคตัวอย่าง
คำนามสามารถแบ่งตามการนับได้เป็นคำนามนับได้ (a book, two chairs) และคำนามนับไม่ได้ (เช่น money) ส่วนคำนามเฉพาะ (Tom) คำนามนามธรรม (hope) และคำนามบอกสสารเป็นการจำแนกตามเกณฑ์อื่น คำสรรพนามแบ่งเป็นคำสรรพนามชี้เฉพาะ (this/that) คำสรรพนามบุรุษ (I/mine) และคำสรรพนามไม่ชี้เฉพาะ (one/another) คำกริยามี 3 ประเภท ได้แก่ กริยา be กริยาทั่วไป และกริยาช่วยแสดงความหมาย (พลังของจิตใจ: can/will/may/must/should) ส่วนคำคุณศัพท์ใช้ขยายคำนามหรือทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มของเป้าหมายด้านสภาวะ
| ชนิดของคำ | คำอธิบาย | ตัวอย่างภาษาอังกฤษ |
|---|---|---|
| คำนาม (Noun) | ชื่อของบุคคล สิ่งของ และสถานที่ | a book, Tom, Seoul |
1. Tom is driving a car. | ||
2. The cat is in the garden. | ||
3. Let's go to Seoul. | ||
| คำสรรพนาม (Pronoun) | คำที่ใช้แทนคำนาม | he, mine, everyone |
4. Tom drank most of the juice that he bought. | ||
5. His plan sounds just as exciting as mine. | ||
6. Everyone is welcome to join the party. | ||
| คำกริยา (Verb) | การกระทำหรือสภาวะ (กริยา be / กริยาทั่วไป / กริยาช่วย) | is, played, can do |
7. We played football. | ||
8. Tom is tired. | ||
9. I feel ill. | ||
| คำคุณศัพท์ (Adjective) | ขยายคำนามหรือเป็นส่วนเติมเต็มของเป้าหมายด้านสภาวะ | beautiful, tired |
10. Look at the beautiful girl. | ||
11. Nan is beautiful. | ||
| คำกริยาวิเศษณ์ (Adverb) | ขยายคำกริยา คำคุณศัพท์ หรือคำกริยาวิเศษณ์ | very, never, there |
12. Tom runs very fast. | ||
13. I never drink coffee. | ||
14. We will go there tomorrow. | ||
| คำบุพบท (Preposition) | อยู่หน้าคำนามเพื่อระบุเวลา สถานที่ หรือทิศทาง | on, at, in, for |
15. My book is on the desk. | ||
16. The cat on the roof is cute. | ||
17. I am proud of my mother. | ||
| คำสันธาน (Conjunction) | เชื่อมคำ กลุ่มคำ และอนุประโยค | and, when |
18. I like cats and dogs. | ||
19. You can call me when you need my help. | ||
| คำอุทาน (Interjection) | แสดงอารมณ์ | Oops, Shh |
20. Oops, it's cold in here. | ||
21. Shh! Please don't talk during the film. | ||
องค์ประกอบของประโยค — แผนภาพ 9 ช่อง 6 สี
① ประธาน → ② กริยา → ③ เป้าหมาย → ④ ฉากหลัง เป็นลำดับการอ่านพื้นฐานของแผนภาพไวยากรณ์สากล กรรมและส่วนเติมเต็มที่เป็นคำนาม (ส่วนเติมเต็ม 1) แสดงด้วยสีเหลืองในหมวดเป้าหมายทั่วไป (General Target) ส่วนส่วนเติมเต็มที่บอกสภาวะ (ส่วนเติมเต็ม 2) แสดงด้วยสีพีชในหมวดเป้าหมายด้านสภาวะ (State Target) ทั้งสองประเภทใช้พื้นที่เป้าหมายเดียวกัน แต่โครงสร้างและจำนวนองค์ประกอบขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ที่ได้รับอนุมัติของแต่ละประโยค
ลำดับการอ่านองค์ประกอบของประโยค
- ① ประธาน
- ② กริยา
- ③ เป้าหมาย
- ④ ฉากหลัง
| องค์ประกอบ | สี | คำอธิบาย |
|---|---|---|
| ประธาน (Subject) | สีแดง | ตัวละครหลักของประโยค |
22. Salt is essential to life. | ||
23. Tom and Nan are in the classroom. | ||
24. How to do it is more important than what to do. | ||
| กริยา (Verb) | สีน้ำเงิน | การกระทำหรือสถานการณ์ของตัวละครหลัก |
25. He did his best. | ||
26. My dad has been to Japan. | ||
27. I can do whatever you want. | ||
| กรรม / ส่วนเติมเต็ม 1 (เป้าหมายทั่วไป) | สีเหลือง | เป้าหมายที่รับการกระทำ ส่วนเติมเต็มที่เป็นคำนาม |
28. I ate a banana in the morning. | ||
29. My mom gave me a banana in the morning. | ||
| ส่วนเติมเต็ม 2 (เป้าหมายด้านสภาวะ) | สีพีช | ส่วนเติมเต็มที่อธิบายสภาวะหรือลักษณะของประธาน (เช่น tall and handsome ในตัวอย่าง 031) |
30. He is an English teacher. | ||
31. He is tall and handsome. | ||
32. You can call me a teacher. | ||
33. She makes me happy. | ||
| ส่วนขยาย 1 — ฉากหลัง (Background) | สีเขียว | เวลา สถานที่ การอยู่ร่วมด้วย |
| ส่วนขยาย 2 — จุดประสงค์เชิงนามธรรม (Abstract) | สีน้ำตาล | จุดประสงค์ที่มองไม่เห็น (เพื่อ ~) |