스페인어 (Español) — Los componentes de la oración y las categorías gramaticales (문장 성분과 품사의 개념)

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1. Tom está conduciendo un coche.

  1. 주어 · Tom
  2. 행동 · está conduciendo
  3. 대상 · un coche.

2. El gato está en el jardín.

  1. 주어 · El gato
  2. 행동 · está
  3. 배경 · en el jardín.

3. Vamos a Seúl.

  1. 주어 ·
  2. 행동 · Vamos
  3. 배경 · a Seúl.

4. Tom bebió la mayor parte del jugo que compró.

  1. 주어 · Tom
  2. 행동 · bebió
  3. 대상 · la mayor parte del jugo que compró.

5. Su plan suena tan emocionante como el mío.

  1. 주어 · Su plan
  2. 행동 · suena
  3. 대상(상태) · tan emocionante
  4. 배경 · como el mío.

6. Todos son bienvenidos a unirse a la fiesta.

  1. 주어 · Todos
  2. 행동 · son
  3. 대상(상태) · bienvenidos a unirse a la fiesta.

7. Jugamos al fútbol.

  1. 주어 · (Nosotros)
  2. 행동 · Jugamos
  3. 대상 · al fútbol.

8. Tom está cansado.

  1. 주어 · Tom
  2. 행동 · está
  3. 대상(상태) · cansado.

9. Me siento mal.

  1. 주어 · (Yo)
  2. 행동 · Me siento
  3. 대상(상태) · mal.

10. Mira a la chica hermosa.

  1. 주어 ·
  2. 행동 · Mira
  3. 대상 · a la chica hermosa.

11. Nan es hermosa.

  1. 주어 · Nan
  2. 행동 · es
  3. 대상(상태) · hermosa.

12. Tom corre muy rápido.

  1. 주어 · Tom
  2. 행동 · corre
  3. 배경 · muy rápido.

13. Nunca bebo café.

  1. 주어 · (Yo)
  2. 행동 · Nunca bebo
  3. 대상 · café.

14. Iremos allí mañana.

  1. 주어 · (Nosotros)
  2. 행동 · Iremos
  3. 배경 · allí
  4. 배경 · mañana.

15. Mi libro está sobre el escritorio.

  1. 주어 · Mi libro
  2. 행동 · está
  3. 배경 · sobre el escritorio.

16. El gato en el tejado es lindo.

  1. 주어 · El gato en el tejado
  2. 행동 · es
  3. 대상(상태) · lindo.

17. Estoy orgulloso de mi madre.

  1. 주어 · (Yo)
  2. 행동 · Estoy
  3. 대상(상태) · orgulloso de mi madre.

18. Me gustan los gatos y los perros.

  1. 대상 · Me
  2. 행동 · gustan
  3. 주어 · los gatos y los perros.

19. Puedes llamarme cuando necesites mi ayuda.

  1. 주어 · (Tú)
  2. 행동 · Puedes llamar
  3. 대상 · me
  4. 배경 · cuando necesites mi ayuda.

20. Uy, hace frío aquí.

  1. 주어 ·
  2. 행동 / 대상(상태) · hace frío
  3. 배경 · aquí.

21. ¡Shh! Por favor, no hables durante la película.

  1. 주어 ·
  2. 행동 · Por favor, no hables
  3. 배경 · durante la película.

22. La sal es esencial para la vida.

  1. 주어 · La sal
  2. 행동 · es
  3. 대상(상태) · esencial
  4. 배경 · para la vida.

23. Tom y Nan están en el aula.

  1. 주어 · Tom y Nan
  2. 행동 · están
  3. 배경 · en el aula.

24. Cómo hacerlo es más importante que qué hacer.

  1. 주어 · Cómo hacerlo
  2. 행동 · es
  3. 대상(상태) · más importante
  4. 배경 · que qué hacer.

25. Él hizo lo mejor que pudo.

  1. 주어 · Él
  2. 행동 · hizo
  3. 대상 · lo mejor que pudo.

26. Mi padre ha estado en Japón.

  1. 주어 · Mi padre
  2. 행동 · ha estado
  3. 배경 · en Japón.

27. Puedo hacer lo que quieras.

  1. 주어 · (Yo)
  2. 행동 · Puedo hacer
  3. 대상 · lo que quieras.

28. Comí una banana por la mañana.

  1. 주어 · (Yo)
  2. 행동 · Comí
  3. 대상 · una banana
  4. 배경 · por la mañana.

29. Mi mamá me dio una banana por la mañana.

  1. 주어 · Mi mamá
  2. 대상 · me
  3. 행동 · dio
  4. 대상 · una banana
  5. 배경 · por la mañana.

30. Él es profesor de inglés.

  1. 주어 · Él
  2. 행동 · es
  3. 대상 · profesor de inglés.

31. Él es alto y guapo.

  1. 주어 · Él
  2. 행동 · es
  3. 대상(상태) · alto y guapo.

32. Puedes llamarme profesor.

  1. 주어 · (Tú)
  2. 행동 · Puedes llamar
  3. 대상 · me profesor.

33. Ella me hace feliz.

  1. 주어 · Ella
  2. 대상 · me
  3. 행동 · hace
  4. 대상 · feliz.

스페인어 (Español) — Los componentes de la oración y las categorías gramaticales (문장 성분과 품사의 개념)

스페인어는 프랑스어와 유사한 9품사 체계(성 구분, 한정사/관사 분리)를 가집니다. 주어가 동사 활용형 안에 이미 드러나 자주 생략되는 점이 특징이며, 형용사는 ser/estar 같은 동사와 결합해야 서술 가능합니다.

9품사(품사)의 개념과 예문

명사는 성(남/여)을 가지고 한정사(el/la, un/una, mi/tu)가 앞에 붙습니다. 동사는 인칭·시제에 따라 활용형이 달라 주어가 자주 생략되고, 형용사(hermosa, cansado)는 명사 뒤에서 수식하거나 ser/estar와 결합해 서술합니다. 접속사와 감탄사는 별개 품사로 구분됩니다.

품사설명스페인어 예시
sustantivo(명사)사람·사물·장소의 이름(성 구분)un carro, el gato
determinante(한정사/관사, 고유)명사 앞 한정(정관사·부정관사·소유)el/la, un/una, mi/tu
pronombre(대명사)명사를 대신하는 단어él, todos
verbo(동사)동작·상태, 인칭·시제 활용jugamos, está
adjetivo(형용사)명사 수식(주로 뒤) 또는 ser/estar와 결합해 서술hermosa, cansado
adverbio(부사)동사·형용사·부사 수식, 형태 불변muy, nunca
preposición(전치사)명사 앞 시간·장소·방향sobre, de
conjunción(접속사)단어·구·절 연결y, cuando
interjección(감탄사)감정 표현Uy, Shh

Noun

1. Tom está conduciendo un coche.

2. El gato está en el jardín.

3. Vamos a Seúl.

Pronoun

4. Tom bebió la mayor parte del jugo que compró.

5. Su plan suena tan emocionante como el mío.

6. Todos son bienvenidos a unirse a la fiesta.

Verb

7. Jugamos al fútbol.

8. Tom está cansado.

9. Me siento mal.

Adjective

10. Mira a la chica hermosa.

11. Nan es hermosa.

Adverb

12. Tom corre muy rápido.

13. Nunca bebo café.

14. Iremos allí mañana.

Preposition

15. Mi libro está sobre el escritorio.

16. El gato en el tejado es lindo.

17. Estoy orgulloso de mi madre.

Conjunction

18. Me gustan los gatos y los perros.

19. Puedes llamarme cuando necesites mi ayuda.

Interjection

20. Uy, hace frío aquí.

21. ¡Shh! Por favor, no hables durante la película.

문장 성분 — 9슬롯·6색 다이어그램

①주어→②동사→③대상→④배경(SVO, 영어와 유사). 주어 생략이 잦고, 형용사가 명사 뒤에 오는 경우가 많습니다. 형용사가 서술어를 대신할 수 없어 ser/estar가 별도로 서술어 자리를 채웁니다.

성분색상설명
Sujeto(주어)빨간색동사 활용형 안에 이미 드러나 자주 생략
Verbo(서술어)파란색ser/estar가 별도로 서술어 자리를 채움
Objeto/Complemento-1(일반 대상)노란색동사 뒤로 어순이 고정되는 대상, 명사 보어
Complemento-2(상태 대상)살색ser/estar(파랑)+형용사가 결합해 별도 슬롯을 이룸
Adverbio1-Circunstancia(배경)초록색전치사(en, con, a)
Adverbio2-Propósito abstracto(추상 목적)갈색'para'
POINT① 동사 활용형이 인칭을 이미 담고 있어 주어가 자주 생략됨(영어에 없는 특징). ② 형용사가 명사 뒤 위치가 기본. ③ ser/estar 이원화(다른 언어에 없는 be동사 구분)가 여기서도 서술어 자리를 채우는 방식으로 유지됨.

Subject

22. La sal es esencial para la vida.

23. Tom y Nan están en el aula.

24. Cómo hacerlo es más importante que qué hacer.

Verb

25. Él hizo lo mejor que pudo.

26. Mi padre ha estado en Japón.

27. Puedo hacer lo que quieras.

Object / complement-1 (General Target)

28. Comí una banana por la mañana.

29. Mi mamá me dio una banana por la mañana.

Complement-2 (State Target)

30. Él es profesor de inglés.

31. Él es alto y guapo.

32. Puedes llamarme profesor.

33. Ella me hace feliz.