영어 (English) — 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사

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47. I have three classes today.

  1. 주어 · I
  2. 행동 · have
  3. 대상 · three classes
  4. 배경 · today.

48. Two or more teams participated in the game.

  1. 주어 · Two or more teams
  2. 행동 · participated
  3. 배경 · in the game.

49. There was a family in the village.

  1. 배경 · There · (공간에)
  2. 행동 · was
  3. 주어 · a family
  4. 배경 · in the village.

50. Mom bought an apple at the street stall.

  1. 주어 · Mom
  2. 행동 · bought
  3. 대상 · an apple
  4. 배경 · at the street stall.

51. Tom's favorite city is Seoul.

  1. 주어 · Tom's favorite city
  2. 행동 · is
  3. 대상 · Seoul.

52. I believe in our friendship.

  1. 주어 · I
  2. 행동 · believe in
  3. 대상 · our friendship.

53. She buttered four thick slices of bread.

  1. 주어 · She
  2. 행동 · buttered
  3. 대상 · four thick slices of bread.

54. I don't eat meat.

  1. 주어 · I
  2. 행동 · don't eat
  3. 대상 · meat.

55. To get game money, users pay real money.

  1. 목적 · To get game money,
  2. 주어 · users
  3. 행동 · pay
  4. 대상 · real money.

56. Babies get very hungry during growth spurts.

  1. 주어 · Babies
  2. 행동 · get
  3. 대상(상태) · very hungry
  4. 배경 · during growth spurts.

57. Two boys were ahead of us.

  1. 주어 · Two boys
  2. 행동 · were
  3. 대상(상태) · ahead of us.

58. There were many boxes in front of my house.

  1. 배경 · There · (공간에)
  2. 행동 · were
  3. 주어 · many boxes
  4. 배경 · in front of my house.

59. Caterpillars eat the young leaves of this plant.

  1. 주어 · Caterpillars
  2. 행동 · eat
  3. 대상 · the young leaves of this plant.

60. Both women were French.

  1. 주어 · Both women
  2. 행동 · were
  3. 대상 · French.

61. He was a solitary child.

  1. 주어 · He
  2. 행동 · was
  3. 대상 · a solitary child.

62. I stuck the photos into an album.

  1. 주어 · I
  2. 행동 · stuck
  3. 대상 · the photos
  4. 배경 · into an album.

영어 (English) — 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사

영어의 명사에는 단수와 복수의 개념이 존재해요. 명사를 쓸 때마다 반드시 '이게 하나인지 여럿인지'를 표시해야 합니다.

셀 수 있는 명사: 보통명사, 집합명사

① 보통명사: 사람, 사물, 동물 등을 지칭하는 가장 일반적인 명사 (man, child, book, computer, dog, cat 등)

② 집합명사: 다수가 하나의 집단을 이루는 명사 (team, family, police, class 등)

③ 단수일 경우 앞에 (a)나 (an)을 붙이고, 복수일 경우 복수형으로 만든다. (an apple, a class, apples, classes 등)

47. I have three classes today.

48. Two or more teams participated in the game.

49. There was a family in the village.

50. Mom bought an apple at the street stall.

셀 수 없는 명사: 고유명사, 추상명사, 물질명사

① 고유명사: 사람 이름, 국가명 등 세상에 하나밖에 없는 것을 지칭하는 명사 (Tom, William, Seoul, London 등)

② 추상명사: 눈에 보이지 않는 개념을 나타내는 명사 (friendship, hope, peace 등)

51. Tom's favorite city is Seoul.

52. I believe in our friendship.

③ 물질명사: 액체, 기체, 가루, 돈, 고기, 빵과 같이 일정한 형태가 없는 명사 (water, air, salt, money, meat, bread 등)

- 셀 수 없으므로 a나 an을 붙일 수 없어요.

- 복수형으로도 만들 수 없어요.

53. She buttered four thick slices of bread.

54. I don't eat meat.

55. To get game money, users pay real money.

셀 수 있는 명사의 복수형

명사의 형태

방법

예

대부분의 명사

-s

books, tigers, cats

자음 + y

-ies

lady → ladies, baby → babies

모음 + y

-s

boy → boys, day → days

-s, -sh, -ch, -o, -x

-es

box → boxes, bus → buses

-f(e)

-ves

knife → knives, leaf → leaves

불규칙

불규칙

person → people, foot → feet, child → children, man → men

모음은 [a, e, i, o, u]를 말하고, 나머지는 모두 자음이에요.

56. Babies get very hungry during growth spurts.

57. Two boys were ahead of us.

58. There were many boxes in front of my house.

59. Caterpillars eat the young leaves of this plant.

60. Both women were French.

61. He was a solitary child.

62. I stuck the photos into an album.

POINT 글로벌 문법 다이어그램의 기준 언어. 가산/불가산 구분과 관사(a/an), 규칙적 복수형 어미(-s)가 모두 필수인 체계.