독일어 (Deutsch) — Satzglieder und Wortarten (문장 성분과 품사의 개념)

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1. Tom fährt ein Auto.

  1. 주어 · Tom
  2. 행동 · fährt
  3. 대상 · ein Auto.

2. Die Katze ist im Garten.

  1. 주어 · Die Katze
  2. 행동 · ist
  3. 배경 · im Garten.

3. Lass uns nach Seoul gehen.

  1. 주어 ·
  2. 행동 · Lass uns
  3. 배경 · nach Seoul
  4. 행동 · gehen.

4. Tom trank den größten Teil des Saftes, den er gekauft hatte.

  1. 주어 · Tom
  2. 행동 · trank
  3. 대상 · den größten Teil des Saftes, den er gekauft hatte.

5. Sein Plan klingt genauso aufregend wie meiner.

  1. 주어 · Sein Plan
  2. 행동 · klingt
  3. 대상(상태) · genauso aufregend
  4. 배경 · wie meiner.

6. Jeder ist willkommen, an der Party teilzunehmen.

  1. 주어 · Jeder
  2. 행동 · ist
  3. 대상(상태) · willkommen, an der Party teilzunehmen.

7. Wir haben Fußball gespielt.

  1. 주어 · Wir
  2. 행동 · haben
  3. 대상 · Fußball
  4. 행동 · gespielt.

8. Tom ist müde.

  1. 주어 · Tom
  2. 행동 · ist
  3. 대상(상태) · müde.

9. Ich fühle mich krank.

  1. 주어 · Ich
  2. 행동 · fühle mich
  3. 대상(상태) · krank.

10. Schau dir das schöne Mädchen an.

  1. 주어 ·
  2. 행동 · Schau dir
  3. 대상 · das schöne Mädchen
  4. 행동 · an.

11. Nan ist schön.

  1. 주어 · Nan
  2. 행동 · ist
  3. 대상(상태) · schön.

12. Tom rennt sehr schnell.

  1. 주어 · Tom
  2. 행동 · rennt
  3. 배경 · sehr schnell.

13. Ich trinke nie Kaffee.

  1. 주어 · Ich
  2. 행동 · trinke nie
  3. 대상 · Kaffee.

14. Wir werden morgen dorthin gehen.

  1. 주어 · Wir
  2. 행동 · werden
  3. 배경 · morgen
  4. 배경 · dorthin
  5. 행동 · gehen.

15. Mein Buch liegt auf dem Schreibtisch.

  1. 주어 · Mein Buch
  2. 행동 · liegt
  3. 배경 · auf dem Schreibtisch.

16. Die Katze auf dem Dach ist niedlich.

  1. 주어 · Die Katze auf dem Dach
  2. 행동 · ist
  3. 대상(상태) · niedlich.

17. Ich bin stolz auf meine Mutter.

  1. 주어 · Ich
  2. 행동 · bin
  3. 대상(상태) · stolz auf meine Mutter.

18. Ich mag Katzen und Hunde.

  1. 주어 · Ich
  2. 행동 · mag
  3. 대상 · Katzen und Hunde.

19. Du kannst mich anrufen, wenn du meine Hilfe brauchst.

  1. 주어 · Du
  2. 행동 · kannst
  3. 대상 · mich
  4. 행동 · anrufen
  5. 배경 · , wenn du meine Hilfe brauchst.

20. Ups, hier ist es kalt.

  1. 배경 · hier
  2. 행동 · ist
  3. 주어 · es
  4. 대상(상태) · kalt.

21. Pst! Bitte sprich nicht während des Films.

  1. 주어 ·
  2. 행동 · Bitte sprich nicht
  3. 배경 · während des Films.

22. Salz ist lebensnotwendig.

  1. 주어 · Salz
  2. 행동 · ist
  3. 대상(상태) / 배경 · lebensnotwendig.

23. Tom und Nan sind im Klassenzimmer.

  1. 주어 · Tom und Nan
  2. 행동 · sind
  3. 배경 · im Klassenzimmer.

24. Wie man es macht, ist wichtiger als was man macht.

  1. 주어 · Wie man es macht,
  2. 행동 · ist
  3. 대상(상태) · wichtiger
  4. 배경 · als was man macht.

25. Er hat sein Bestes getan.

  1. 주어 · Er
  2. 행동 · hat
  3. 대상 · sein Bestes
  4. 행동 · getan.

26. Mein Vater ist in Japan gewesen.

  1. 주어 · Mein Vater
  2. 행동 · ist
  3. 배경 · in Japan
  4. 행동 · gewesen.

27. Ich kann tun, was du willst.

  1. 주어 · Ich
  2. 행동 · kann tun,
  3. 대상 · was du willst.

28. Ich habe morgens eine Banane gegessen.

  1. 주어 · Ich
  2. 행동 · habe
  3. 배경 · morgens
  4. 대상 · eine Banane
  5. 행동 · gegessen.

29. Meine Mutter hat mir morgens eine Banane gegeben.

  1. 주어 · Meine Mutter
  2. 행동 · hat
  3. 대상 · mir
  4. 배경 · morgens
  5. 대상 · eine Banane
  6. 행동 · gegeben.

30. Er ist Englischlehrer.

  1. 주어 · Er
  2. 행동 · ist
  3. 대상 · Englischlehrer.

31. Er ist groß und gutaussehend.

  1. 주어 · Er
  2. 행동 · ist
  3. 대상(상태) · groß und gutaussehend.

32. Du kannst mich Lehrer nennen.

  1. 주어 · Du
  2. 행동 · kannst
  3. 대상 · mich Lehrer
  4. 행동 · nennen.

33. Sie macht mich glücklich.

  1. 주어 · Sie
  2. 행동 · macht
  3. 대상 · mich glücklich.

독일어 (Deutsch) — Satzglieder und Wortarten (문장 성분과 품사의 개념)

독일어는 명사마다 성(남/여/중)이 있고 관사·형용사·대명사가 4격 변화를 하는 10품사(Nomen, Pronomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Numerale, Adverb, Präposition, Konjunktion, Interjektion) 체계입니다. 가장 큰 특징은 평서문에서 동사(서술어)가 항상 두 번째 자리(V2 어순)를 지킨다는 것 — 주어가 항상 문장 맨 앞은 아닙니다.

10품사(품사)의 개념과 예문

명사는 항상 대문자로 시작하고 성(der/die/das)을 가집니다. 형용사(schöne, schön)는 명사를 수식할 때 격·성·수에 따라 어미가 변화하지만, sein과 결합해 서술할 때는 어미변화가 없습니다. 수사(Numerale)가 대명사·형용사와 별도 품사로 인정됩니다.

품사설명독일어 예시
Nomen(명사)사람·사물·장소의 이름(성 구분, 항상 대문자)ein Auto, die Katze
Pronomen(대명사)명사를 대신, 격에 따라 형태 변화er, meiner
Verb(동사)동작·상태, 평서문에서 항상 두 번째 위치haben...gespielt, ist
Adjektiv(형용사)명사 수식(어미변화) 또는 sein과 결합해 서술schöne, schön
Artikel(관사)명사 앞 성·수·격 표시(정관사·부정관사·소유관사)der/die/das, ein/eine, mein
Numerale(수사)수량·순서를 나타내는 단어eins, erste
Adverb(부사)동사·형용사·부사 수식, 형태 불변sehr, nie
Präposition(전치사)명사(구) 앞 시간·장소·방향, 격 지배auf, für
Konjunktion(접속사)단어·구·절 연결und, wenn
Interjektion(감탄사)감정 표현Ups, Pst

Noun

1. Tom fährt ein Auto.

2. Die Katze ist im Garten.

3. Lass uns nach Seoul gehen.

Pronoun

4. Tom trank den größten Teil des Saftes, den er gekauft hatte.

5. Sein Plan klingt genauso aufregend wie meiner.

6. Jeder ist willkommen, an der Party teilzunehmen.

Verb

7. Wir haben Fußball gespielt.

8. Tom ist müde.

9. Ich fühle mich krank.

Adjective

10. Schau dir das schöne Mädchen an.

11. Nan ist schön.

Adverb

12. Tom rennt sehr schnell.

13. Ich trinke nie Kaffee.

14. Wir werden morgen dorthin gehen.

Preposition

15. Mein Buch liegt auf dem Schreibtisch.

16. Die Katze auf dem Dach ist niedlich.

17. Ich bin stolz auf meine Mutter.

Conjunction

18. Ich mag Katzen und Hunde.

19. Du kannst mich anrufen, wenn du meine Hilfe brauchst.

Interjection

20. Ups, hier ist es kalt.

21. Pst! Bitte sprich nicht während des Films.

문장 성분 — 9슬롯·6색 다이어그램

①(가변)→②서술어(항상 고정)→③...: 서술어가 항상 두 번째 자리를 지키며, 주어는 ①번 자리에 다른 성분(배경 등)이 오면 ③번으로 밀립니다.

성분색상설명
Subjekt(주어)빨간색동사 활용형과 인칭 일치, ①번 또는 ③번
Prädikat(서술어)파란색sein이 채움, 평서문에서 항상 두 번째 위치
Objekt/Komplement-1(일반 대상)노란색4격(목적격)으로 표시, 어순이 비교적 자유로움
Komplement-2(상태 대상)살색sein(파랑)+형용사가 결합해 별도 슬롯을 이룸
Adverbial1-Umstand(배경)초록색①번 자리(문두)에 자주 위치
Adverbial2-Abstraktes Ziel(추상 목적)갈색'für'
POINT① 서술어(파랑)가 항상 두 번째 자리를 지키는 V2 어순 — 주어가 밀려날 수 있는 유일한 언어. ② 관사·형용사·대명사가 4격으로 변화. ③ 형용사는 서술적 용법일 때만 어미변화가 없음(수식적 용법과 대조).

Subject

22. Salz ist lebensnotwendig.

23. Tom und Nan sind im Klassenzimmer.

24. Wie man es macht, ist wichtiger als was man macht.

Verb

25. Er hat sein Bestes getan.

26. Mein Vater ist in Japan gewesen.

27. Ich kann tun, was du willst.

Object / complement-1 (General Target)

28. Ich habe morgens eine Banane gegessen.

29. Meine Mutter hat mir morgens eine Banane gegeben.

Complement-2 (State Target)

30. Er ist Englischlehrer.

31. Er ist groß und gutaussehend.

32. Du kannst mich Lehrer nennen.

33. Sie macht mich glücklich.