第1章 — 文の成分と9品詞の概念

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1. 톰은 차를 운전하고 있습니다.

  1. 主語 · 톰은
  2. 対象 · 차를
  3. 動作 · 운전하고 있습니다.

2. 그 고양이는 정원에 있습니다.

  1. 主語 · 그 고양이는
  2. 背景 · 정원에
  3. 動作 · 있습니다.

3. 서울로 가자.

  1. 主語 ·
  2. 背景 · 서울로
  3. 動作 · 가자.

4. 톰은 그가 산 주스의 대부분을 마셨습니다.

  1. 主語 · 톰은
  2. 対象 · 그가 산 주스의 대부분을
  3. 動作 · 마셨습니다.

5. 그의 계획은 나의 것만큼이나 흥미롭게 들립니다.

  1. 主語 · 그의 계획은
  2. 背景 · 나의 것만큼이나
  3. 動作 / 対象(状態) · 흥미롭게 들립니다.

6. 누구나 파티에 참가하는 것을 환영받습니다.

  1. 主語 · 누구나
  2. 動作 / 対象(状態) · 파티에 참가하는 것을 환영받습니다.

7. 우리는 축구를 했어요.

  1. 主語 · 우리는
  2. 対象 · 축구를
  3. 動作 · 했어요.

8. 톰은 피곤합니다.

  1. 主語 · 톰은
  2. 動作 / 対象(状態) · 피곤합니다.

9. 저는 몸(기분)이 안 좋아요.

  1. 主語 · 저는
  2. 動作 / 対象(状態) · 몸(기분)이 안 좋아요.

10. 저 아름다운 소녀를 보세요.

  1. 主語 ·
  2. 対象 · 저 아름다운 소녀를
  3. 動作 · 보세요.

11. 낸은 아름답습니다.

  1. 主語 · 낸은
  2. 動作 / 対象(状態) · 아름답습니다.

12. 톰은 매우 빨리 달립니다.

  1. 主語 · 톰은
  2. 背景 · 매우 빨리
  3. 動作 · 달립니다.

13. 저는 커피를 절대 마시지 않습니다.

  1. 主語 · 저는
  2. 対象 · 커피를
  3. 動作 · 절대 마시지 않습니다.

14. 우리는 내일 거기에 갈 것입니다.

  1. 主語 · 우리는
  2. 背景 · 내일
  3. 背景 · 거기에
  4. 動作 · 갈 것입니다.

15. 제 책은 책상 위에 있습니다.

  1. 主語 · 제 책은
  2. 背景 · 책상 위에
  3. 動作 · 있습니다.

16. 지붕 위에 있는 고양이는 귀엽습니다.

  1. 主語 · 지붕 위에 있는 고양이는
  2. 動作 / 対象(状態) · 귀엽습니다.

17. 나는 나의 어머니를 자랑스러워합니다.

  1. 主語 · 나는
  2. 動作 / 対象(状態) · 나의 어머니를 자랑스러워합니다.

18. 나는 고양이와 개를 좋아합니다.

  1. 主語 · 나는
  2. 対象 · 고양이와 개를
  3. 動作 · 좋아합니다.

19. 당신은 제 도움이 필요할 때 저에게 전화하셔도 됩니다.

  1. 主語 · 당신은
  2. 背景 · 제 도움이 필요할 때
  3. 対象 · 저에게
  4. 動作 · 전화하셔도 됩니다.

20. 아, 여기는 춥습니다.

  1. 主語 ·
  2. 背景 · 여기는
  3. 動作 / 対象(状態) · 춥습니다.

21. 쉿! (공손하게) 영화 상영 중에는 말하지 마세요.

  1. 主語 ·
  2. 背景 · 영화 상영 중에는
  3. 動作 · 말하지 마세요.

22. 소금은 생명에 필수적입니다.

  1. 主語 · 소금은
  2. 背景 · 생명에
  3. 動作 / 対象(状態) · 필수적입니다.

23. 톰과 낸은 교실에 있습니다.

  1. 主語 · 톰과 낸은
  2. 背景 · 교실에
  3. 動作 · 있습니다.

24. 어떻게 그것을 하느냐가 무엇을 하느냐보다 더 중요합니다.

  1. 主語 · 어떻게 그것을 하느냐가
  2. 背景 · 무엇을 하느냐보다
  3. 動作 / 対象(状態) · 더 중요합니다.

25. 그는 그의 최선을 다했습니다.

  1. 主語 · 그는
  2. 対象 · 그의 최선을
  3. 動作 · 다했습니다.

26. 나의 아빠는 일본에 다녀오신 적이 있어요.

  1. 主語 · 나의 아빠는
  2. 背景 · 일본에
  3. 動作 · 다녀오신 적이 있어요.

27. 나는 당신이 원하는 건 뭐든지 할 수 있어요.

  1. 主語 · 나는
  2. 対象 · 당신이 원하는 건 뭐든지
  3. 動作 · 할 수 있어요.

28. 나는 아침에 바나나를 먹었습니다.

  1. 主語 · 나는
  2. 背景 · 아침에
  3. 対象 · 바나나를
  4. 動作 · 먹었습니다.

29. 엄마가 아침에 저에게 바나나를 주셨습니다.

  1. 主語 · 엄마가
  2. 背景 · 아침에
  3. 対象 · 저에게
  4. 対象 · 바나나를
  5. 動作 · 주셨습니다.

30. 그는 영어 선생님입니다.

  1. 主語 · 그는
  2. 対象 · 영어 선생님
  3. 動作 · 입니다.

31. 그는 키가 크고 잘생겼습니다.

  1. 主語 · 그는
  2. 動作 / 対象(状態) · 키가 크고 잘생겼습니다.

32. 당신은 나를 선생님이라고 부를 수 있습니다.

  1. 主語 · 당신은
  2. 対象 · 나를 선생님이라고
  3. 動作 · 부를 수 있습니다.

33. 그녀는 나를 행복하게 해줍니다.

  1. 主語 · 그녀는
  2. 対象 · 나를 행복하게
  3. 動作 · 해줍니다.

第1章 — 文の成分と9品詞の概念

韓国語 — 文の成分と品詞の概念

韓国語は、体言(名詞・代名詞・数詞)、用言(動詞・形容詞)、修飾言(冠形詞・副詞)、関係言(助詞)、独立言(感嘆詞)からなる、計9品詞の体系です。形容詞がそれ自体で述語の役割を果たし(用言)、助詞が語順の代わりに文の成分(色)を固定してくれます。ですから韓国語では、主語・目的語が文のどこにあっても、助詞(은/는/이/가/을/를)さえ見れば役割が分かります。

9品詞(品詞)の概念と例文

体言(名詞・代名詞・数詞)は形が固定されており、冠詞・単複数の区別がありません。用言(動詞・形容詞)は語尾が活用し、形容詞は単独で叙述できるため(英語の be+形容詞 の役割を一語で担う)、冠形詞(体言の前でのみ修飾、活用なし)と区別されます。助詞は体言・用言の後ろについて文中の役割(色)を示す関係言であり、前置詞が別にない韓国語ではその役割を代わりに担います。

品詞説明韓国語の例
名詞人・物・場所の名前(体言)차, 고양이, 서울

1. 톰은 차를 운전하고 있습니다.

2. 그 고양이는 정원에 있습니다.

3. 서울로 가자.

代名詞名詞の代わりに指し示す語(体言)그, 이것, 누구

4. 톰은 그가 산 주스의 대부분을 마셨습니다.

5. 그의 계획은 나의 것만큼이나 흥미롭게 들립니다.

6. 누구나 파티에 참가하는 것을 환영받습니다.

数詞数量・順序を表す語(体言)하나, 첫째
動詞動作・作用を表す用言、語尾が活用する갑니다, 운전하고 있습니다

7. 우리는 축구를 했어요.

8. 톰은 피곤합니다.

9. 저는 몸(기분)이 안 좋아요.

形容詞状態・性質を表す用言、単独で叙述可能아름답습니다, 피곤합니다

10. 저 아름다운 소녀를 보세요.

11. 낸은 아름답습니다.

冠形詞体言の前で修飾するだけ(修飾言、活用・叙述不可)새, 이, 모든
副詞動詞・形容詞・副詞を修飾する(修飾言、活用なし)매우, 절대, 빨리

12. 톰은 매우 빨리 달립니다.

13. 저는 커피를 절대 마시지 않습니다.

14. 우리는 내일 거기에 갈 것입니다.

助詞体言・用言の後ろについて役割(色)を示す(関係言、韓国語固有)은/는/이/가/을/를/에

15. 제 책은 책상 위에 있습니다.

16. 지붕 위에 있는 고양이는 귀엽습니다.

17. 나는 나의 어머니를 자랑스러워합니다.

18. 나는 고양이와 개를 좋아합니다.

19. 당신은 제 도움이 필요할 때 저에게 전화하셔도 됩니다.

感嘆詞驚き・感情・呼びかけ・返答(独立言)아이고, 쉿, 네

20. 아, 여기는 춥습니다.

21. 쉿! (공손하게) 영화 상영 중에는 말하지 마세요.

文の成分 — 9スロット・6色ダイアグラム

①主語→②背景→③対象→④述語(SOV)。助詞が役割を固定してくれるため、実際の語順は比較的自由です。形容詞が述語(④)の位置を直接満たす場合が多いため、5文型(目的格補語)でのみ肌色スロットがはっきり残ります。

成分色説明
主語(主語)赤色助詞 '이/가/은/는' で表示

22. 소금은 생명에 필수적입니다.

23. 톰과 낸은 교실에 있습니다.

24. 어떻게 그것을 하느냐가 무엇을 하느냐보다 더 중요합니다.

述語(敍述語)青色動詞・形容詞、常に文のいちばん最後

25. 그는 그의 최선을 다했습니다.

26. 나의 아빠는 일본에 다녀오신 적이 있어요.

27. 나는 당신이 원하는 건 뭐든지 할 수 있어요.

目的語/補語-1(一般対象)黄色助詞 '을/를'

28. 나는 아침에 바나나를 먹었습니다.

29. 엄마가 아침에 저에게 바나나를 주셨습니다.

補語-2(状態対象)肌色形容詞が述語を直接満たさない場合(目的格補語)

30. 그는 영어 선생님입니다.

31. 그는 키가 크고 잘생겼습니다.

32. 당신은 나를 선생님이라고 부를 수 있습니다.

33. 그녀는 나를 행복하게 해줍니다.

副詞1-背景(背景)緑色助詞 '에/에서/와'
副詞2-抽象目的(抽象目的)茶色'~을 위해'
POINTポイント: ① 助詞が語順の代わりに文の成分(色)を固定 — 語順が自由でも役割が紛らわしくならない。② 形容詞が be動詞 なしでそれ自体が述語となるため、英語の「補語-2(状態対象)」スロットが述語の位置に吸収される場合が多い。③ 9品詞のうち助詞は韓国語固有(英語の8品詞にはない)。