Bahasa Spanyol (Español) — Unsur-unsur kalimat dan kategori gramatikal (konsep unsur kalimat dan kelas kata)
Bahasa Spanyol memiliki sistem 9 kelas kata yang mirip dengan bahasa Prancis (pembedaan gender, pemisahan determinan/artikel). Ciri khasnya adalah subjek sering dihilangkan karena sudah tampak di dalam bentuk konjugasi verba, dan adjektiva hanya dapat berfungsi predikatif jika digabungkan dengan verba seperti ser/estar.
Konsep 9 kelas kata (kelas kata) dan contoh kalimat
Nomina memiliki gender (maskulin/feminin) dan didahului oleh determinan (el/la, un/una, mi/tu). Verba berubah bentuk menurut orang dan kala sehingga subjek sering dihilangkan, dan adjektiva (hermosa, cansado) menerangkan nomina dari belakang atau berpadu dengan ser/estar untuk menjadi predikat. Konjungsi dan interjeksi dibedakan sebagai kelas kata tersendiri.
| Kelas kata | Penjelasan | Contoh bahasa Spanyol |
|---|---|---|
| sustantivo(nomina) | Nama orang, benda, atau tempat (pembedaan gender) | un carro, el gato |
| determinante(determinan/artikel, tersendiri) | Membatasi nomina di depan (artikel definit, artikel indefinit, posesif) | el/la, un/una, mi/tu |
| pronombre(pronomina) | Kata yang menggantikan nomina | él, todos |
| verbo(verba) | Tindakan atau keadaan, konjugasi orang dan kala | jugamos, está |
| adjetivo(adjektiva) | Menerangkan nomina (umumnya di belakang) atau berpadu dengan ser/estar untuk menjadi predikat | hermosa, cansado |
| adverbio(adverbia) | Menerangkan verba, adjektiva, atau adverbia; bentuknya tidak berubah | muy, nunca |
| preposición(preposisi) | Waktu, tempat, atau arah di depan nomina | sobre, de |
| conjunción(konjungsi) | Menghubungkan kata, frasa, atau klausa | y, cuando |
| interjección(interjeksi) | Mengungkapkan emosi | Uy, Shh |
Noun
1. Tom está conduciendo un coche.
2. El gato está en el jardín.
3. Vamos a Seúl.
Pronoun
4. Tom bebió la mayor parte del jugo que compró.
5. Su plan suena tan emocionante como el mío.
6. Todos son bienvenidos a unirse a la fiesta.
Verb
7. Jugamos al fútbol.
8. Tom está cansado.
9. Me siento mal.
Adjective
10. Mira a la chica hermosa.
11. Nan es hermosa.
Adverb
12. Tom corre muy rápido.
13. Nunca bebo café.
14. Iremos allí mañana.
Preposition
15. Mi libro está sobre el escritorio.
16. El gato en el tejado es lindo.
17. Estoy orgulloso de mi madre.
Conjunction
18. Me gustan los gatos y los perros.
19. Puedes llamarme cuando necesites mi ayuda.
Interjection
20. Uy, hace frío aquí.
21. ¡Shh! Por favor, no hables durante la película.
Unsur kalimat — diagram 9 slot·6 warna
①Subjek→②Verba→③Sasaran→④Latar (SVO, mirip dengan bahasa Inggris). Penghilangan subjek sering terjadi, dan adjektiva dalam banyak kasus datang setelah nomina. Karena adjektiva tidak dapat menggantikan predikat, ser/estar secara terpisah mengisi posisi predikat.
| Unsur | Warna | Penjelasan |
|---|---|---|
| Sujeto(subjek) | merah | Sudah tampak di dalam bentuk konjugasi verba sehingga sering dihilangkan |
| Verbo(predikat) | biru | ser/estar secara terpisah mengisi posisi predikat |
| Objeto/Complemento-1(sasaran umum) | kuning | Sasaran yang urutannya tetap setelah verba, komplemen nominal |
| Complemento-2(sasaran keadaan) | warna kulit | ser/estar (biru)+adjektiva berpadu membentuk slot terpisah |
| Adverbio1-Circunstancia(latar) | hijau | preposición(en, con, a) |
| Adverbio2-Propósito abstracto(tujuan abstrak) | cokelat | 'para' |
Subject
22. La sal es esencial para la vida.
23. Tom y Nan están en el aula.
24. Cómo hacerlo es más importante que qué hacer.
Verb
25. Él hizo lo mejor que pudo.
26. Mi padre ha estado en Japón.
27. Puedo hacer lo que quieras.
Object / complement-1 (General Target)
28. Comí una banana por la mañana.
29. Mi mamá me dio una banana por la mañana.
Complement-2 (State Target)
30. Él es profesor de inglés.
31. Él es alto y guapo.
32. Puedes llamarme profesor.
33. Ella me hace feliz.