Chinois (中文) — notion des composants de la phrase et des classes de mots (notion des constituants de la phrase et des parties du discours)

Main / Supporting

1. 湯姆正在開車。

  1. Sujet · 湯姆
  2. Action · 正在開
  3. Objet · 車。

2. 貓在花園裡。

  1. Sujet · 貓
  2. Action · 在
  3. Contexte · 花園裡。

3. 我們去首爾吧。

  1. Sujet ·
  2. Action · 我們去
  3. Contexte · 首爾吧。

4. 湯姆喝了他買的大部分果汁。

  1. Sujet · 湯姆
  2. Action · 喝了
  3. Objet · 他買的大部分果汁。

5. 他的計劃聽起來和我的一樣令人興奮。

  1. Sujet · 他的計劃
  2. Action · 聽起來
  3. Contexte · 和我的
  4. Objet (état) · 一樣令人興奮。

6. 任何人來參加聚會都會受到歡迎。

  1. Sujet · 任何人
  2. Action / Objet (état) · 來參加聚會都會受到歡迎。

7. 我們踢了足球。

  1. Sujet · 我們
  2. Action · 踢了
  3. Objet · 足球。

8. 湯姆很累。

  1. Sujet · 湯姆
  2. Action / Objet (état) · 很累。

9. 我覺得不舒服。

  1. Sujet · 我
  2. Action · 覺得
  3. Objet (état) · 不舒服。

10. 看那個漂亮的女孩。

  1. Sujet ·
  2. Action · 看
  3. Objet · 那個漂亮的女孩。

11. 南很漂亮。

  1. Sujet · 南
  2. Action / Objet (état) · 很漂亮。

12. 湯姆跑得非常快。

  1. Sujet · 湯姆
  2. Action · 跑
  3. Contexte · 得非常快。

13. 我从不喝咖啡。

  1. Sujet · 我
  2. Action · 从不喝
  3. Objet · 咖啡。

14. 我們明天會去那裡。

  1. Sujet · 我們
  2. Contexte · 明天
  3. Action · 會去
  4. Contexte · 那裡。

15. 我的書在桌子上。

  1. Sujet · 我的書
  2. Action · 在
  3. Contexte · 桌子上。

16. 屋頂上的貓很可愛。

  1. Sujet · 屋頂上的貓
  2. Action / Objet (état) · 很可愛。

17. 我為我的媽媽感到驕傲。

  1. Sujet · 我
  2. Action · 為我的媽媽感到
  3. Objet (état) · 驕傲。

18. 我喜歡貓和狗。

  1. Sujet · 我
  2. Action · 喜歡
  3. Objet · 貓和狗。

19. 當你需要我的幫助時,你可以給我打電話。

  1. Contexte · 當你需要我的幫助時,
  2. Sujet · 你
  3. Action · 可以
  4. Objet · 給我
  5. Action · 打電話。

20. 哎呀,這裡很冷。

  1. Sujet ·
  2. Contexte · 這裡
  3. Action / Objet (état) · 很冷。

21. 噓!看電影時請不要說話。

  1. Sujet ·
  2. Contexte · 看電影時
  3. Action · 請不要說話。

22. 鹽對生命至關重要。

  1. Sujet · 鹽
  2. Contexte · 對生命
  3. Action / Objet (état) · 至關重要。

23. 湯姆和南在教室裡。

  1. Sujet · 湯姆和南
  2. Action · 在
  3. Contexte · 教室裡。

24. 怎麼做比做什麼更重要。

  1. Sujet · 怎麼做
  2. Contexte · 比做什麼
  3. Action / Objet (état) · 更重要。

25. 他盡了最大的努力。

  1. Sujet · 他
  2. Action · 盡了
  3. Objet · 最大的努力。

26. 我爸爸去過日本。

  1. Sujet · 我爸爸
  2. Action · 去過
  3. Contexte · 日本。

27. 我能做你想要的任何事。

  1. Sujet · 我
  2. Action · 能做
  3. Objet · 你想要的任何事。

28. 我早上吃了一根香蕉。

  1. Sujet · 我
  2. Contexte · 早上
  3. Action · 吃了
  4. Objet · 一根香蕉。

29. 媽媽早上給了我一根香蕉。

  1. Sujet · 媽媽
  2. Contexte · 早上
  3. Action · 給了
  4. Objet · 我
  5. Objet · 一根香蕉。

30. 他是英語老師。

  1. Sujet · 他
  2. Action · 是
  3. Objet · 英語老師。

31. 他又高又帥。

  1. Sujet · 他
  2. Action ·
  3. Objet (état) · 又高又帥。

32. 你可以叫我老師。

  1. Sujet · 你
  2. Action · 可以叫
  3. Objet · 我老師。

33. 她讓我很開心。

  1. Sujet · 她
  2. Action · 讓
  3. Objet · 我很開心。

Chinois (中文) — notion des composants de la phrase et des classes de mots (notion des constituants de la phrase et des parties du discours)

Le chinois est une langue isolante dans laquelle les verbes et les adjectifs ne changent absolument pas selon le temps ou la personne, et il possède un système de 12 classes de mots. Entre un nombre et un nom, un classificateur (量詞) est obligatoirement nécessaire, et il est caractéristique que l’adjectif occupe directement la place du prédicat sans 是.

Notion des 12 classes de mots (parties du discours) et exemples

Les noms et les verbes n’ont pas de variations de forme, et au lieu du temps on indique l’accompli, l’expérience et la durée de l’action par les particules 了/過/著. Les adjectifs (漂亮的, 很漂亮), avec l’adverbe de degré 很, deviennent eux-mêmes prédicats. Entre le numéral et le nom, un classificateur (classe propre au chinois) est obligatoirement requis, et le fait que les onomatopées (擬聲詞) soient reconnues comme une classe de mots distincte est une caractéristique du chinois.

Classe de motsExplicationExemple chinois
名詞(nom)nom de personne, d’objet ou de lieu車, 貓
動詞(verbe)action, procès ; pas de variation de forme踢了, 覺得
形容詞(adjectif)modifie un nom ou devient directement prédicat avec l’adverbe de degré 很漂亮的, 很漂亮
數詞(numéral)mot indiquant la quantité ou l’ordre一, 第一
量詞(classificateur, propre au chinois)mot-unité obligatoire entre numéral et nom本, 杯
代詞(pronom)remplace un nom, un numéral, un classificateur, etc.他, 大家
副詞(adverbe)modifie verbe, adjectif ou adverbe非常, 從不
介詞(préposition / coverbe)temps, lieu ou direction devant le nom (le groupe prépositionnel se place devant le verbe)在, 為
連詞(conjonction)relie mots, groupes et propositions和, 雖然
助詞(particule)marqueur grammatical indiquant le temps, la structure, etc.了, 的
嘆詞(interjection)surprise, sentiment, appel, réponse哎呀, 噓
擬聲詞(onomatopée, propre au chinois)mot qui imite un son嘩啦, 汪汪

Noun

1. 湯姆正在開車。

2. 貓在花園裡。

3. 我們去首爾吧。

Pronoun

4. 湯姆喝了他買的大部分果汁。

5. 他的計劃聽起來和我的一樣令人興奮。

6. 任何人來參加聚會都會受到歡迎。

Verb

7. 我們踢了足球。

8. 湯姆很累。

9. 我覺得不舒服。

Adjective

10. 看那個漂亮的女孩。

11. 南很漂亮。

Adverb

12. 湯姆跑得非常快。

13. 我从不喝咖啡。

14. 我們明天會去那裡。

Preposition

15. 我的書在桌子上。

16. 屋頂上的貓很可愛。

17. 我為我的媽媽感到驕傲。

Conjunction

18. 我喜歡貓和狗。

19. 當你需要我的幫助時,你可以給我打電話。

Interjection

20. 哎呀,這裡很冷。

21. 噓!看電影時請不要說話。

Composants de la phrase — diagramme à 9 slots et 6 couleurs

①sujet→②arrière-plan→③verbe→④cible (famille SVO). Le chinois diffère de l’anglais en ce que l’arrière-plan (temps, lieu, etc.) vient en principe avant le verbe. L’adjectif occupe directement la place du prédicat sans 是.

ComposantCouleurExplication
主語(sujet)rougefixé par l’ordre des mots (tout au début de la phrase), sans flexion casuelle
謂語(prédicat)bleul’adjectif devient lui-même prédicat sans 是 (accompagné de l’adverbe de degré 很)
賓語/補語-1(cible générale)jaunefixé après le verbe ; complément nominal relié par 是
補語-2(cible d’état)chairdans la plupart des cas, l’adjectif occupe directement la place du prédicat (bleu)
狀語1-背景(arrière-plan)vertcoverbe (在, 跟), vient souvent avant le verbe
狀語2-抽象目的(but abstrait)marron'為了'
POINT① Les verbes et les adjectifs restent invariants en forme, indépendamment du temps et de la personne. ② L’adjectif, avec l’adverbe de degré 很 et sans 是, devient directement prédicat — schéma typique de l’aire asiatique où le complément-2 (chair) est absorbé dans le prédicat (bleu). ③ Les classificateurs (量詞) sont exigés de façon bien plus obligatoire qu’en coréen ou en japonais.

Subject

22. 鹽對生命至關重要。

23. 湯姆和南在教室裡。

24. 怎麼做比做什麼更重要。

Verb

25. 他盡了最大的努力。

26. 我爸爸去過日本。

27. 我能做你想要的任何事。

Object / complement-1 (General Target)

28. 我早上吃了一根香蕉。

29. 媽媽早上給了我一根香蕉。

Complement-2 (State Target)

30. 他是英語老師。

31. 他又高又帥。

32. 你可以叫我老師。

33. 她讓我很開心。