Chinese (中文) — The concept of sentence components and parts of speech (문장 성분과 품사의 개념)

Main / Supporting

1. 湯姆正在開車。

  1. Subject · 湯姆
  2. Action · 正在開
  3. Target · 車。

2. 貓在花園裡。

  1. Subject · 貓
  2. Action · 在
  3. Background · 花園裡。

3. 我們去首爾吧。

  1. Subject ·
  2. Action · 我們去
  3. Background · 首爾吧。

4. 湯姆喝了他買的大部分果汁。

  1. Subject · 湯姆
  2. Action · 喝了
  3. Target · 他買的大部分果汁。

5. 他的計劃聽起來和我的一樣令人興奮。

  1. Subject · 他的計劃
  2. Action · 聽起來
  3. Background · 和我的
  4. Target (State) · 一樣令人興奮。

6. 任何人來參加聚會都會受到歡迎。

  1. Subject · 任何人
  2. Action / Target (State) · 來參加聚會都會受到歡迎。

7. 我們踢了足球。

  1. Subject · 我們
  2. Action · 踢了
  3. Target · 足球。

8. 湯姆很累。

  1. Subject · 湯姆
  2. Action / Target (State) · 很累。

9. 我覺得不舒服。

  1. Subject · 我
  2. Action · 覺得
  3. Target (State) · 不舒服。

10. 看那個漂亮的女孩。

  1. Subject ·
  2. Action · 看
  3. Target · 那個漂亮的女孩。

11. 南很漂亮。

  1. Subject · 南
  2. Action / Target (State) · 很漂亮。

12. 湯姆跑得非常快。

  1. Subject · 湯姆
  2. Action · 跑
  3. Background · 得非常快。

13. 我从不喝咖啡。

  1. Subject · 我
  2. Action · 从不喝
  3. Target · 咖啡。

14. 我們明天會去那裡。

  1. Subject · 我們
  2. Background · 明天
  3. Action · 會去
  4. Background · 那裡。

15. 我的書在桌子上。

  1. Subject · 我的書
  2. Action · 在
  3. Background · 桌子上。

16. 屋頂上的貓很可愛。

  1. Subject · 屋頂上的貓
  2. Action / Target (State) · 很可愛。

17. 我為我的媽媽感到驕傲。

  1. Subject · 我
  2. Action · 為我的媽媽感到
  3. Target (State) · 驕傲。

18. 我喜歡貓和狗。

  1. Subject · 我
  2. Action · 喜歡
  3. Target · 貓和狗。

19. 當你需要我的幫助時,你可以給我打電話。

  1. Background · 當你需要我的幫助時,
  2. Subject · 你
  3. Action · 可以
  4. Target · 給我
  5. Action · 打電話。

20. 哎呀,這裡很冷。

  1. Subject ·
  2. Background · 這裡
  3. Action / Target (State) · 很冷。

21. 噓!看電影時請不要說話。

  1. Subject ·
  2. Background · 看電影時
  3. Action · 請不要說話。

22. 鹽對生命至關重要。

  1. Subject · 鹽
  2. Background · 對生命
  3. Action / Target (State) · 至關重要。

23. 湯姆和南在教室裡。

  1. Subject · 湯姆和南
  2. Action · 在
  3. Background · 教室裡。

24. 怎麼做比做什麼更重要。

  1. Subject · 怎麼做
  2. Background · 比做什麼
  3. Action / Target (State) · 更重要。

25. 他盡了最大的努力。

  1. Subject · 他
  2. Action · 盡了
  3. Target · 最大的努力。

26. 我爸爸去過日本。

  1. Subject · 我爸爸
  2. Action · 去過
  3. Background · 日本。

27. 我能做你想要的任何事。

  1. Subject · 我
  2. Action · 能做
  3. Target · 你想要的任何事。

28. 我早上吃了一根香蕉。

  1. Subject · 我
  2. Background · 早上
  3. Action · 吃了
  4. Target · 一根香蕉。

29. 媽媽早上給了我一根香蕉。

  1. Subject · 媽媽
  2. Background · 早上
  3. Action · 給了
  4. Target · 我
  5. Target · 一根香蕉。

30. 他是英語老師。

  1. Subject · 他
  2. Action · 是
  3. Target · 英語老師。

31. 他又高又帥。

  1. Subject · 他
  2. Action ·
  3. Target (State) · 又高又帥。

32. 你可以叫我老師。

  1. Subject · 你
  2. Action · 可以叫
  3. Target · 我老師。

33. 她讓我很開心。

  1. Subject · 她
  2. Action · 讓
  3. Target · 我很開心。

Chinese (中文) — The concept of sentence components and parts of speech (문장 성분과 품사의 개념)

Chinese is an isolating language in which verbs and adjectives do not change at all according to tense or person, and it has a 12-part-of-speech system. Between a number and a noun, a classifier (量詞) is required, and a characteristic feature is that adjectives directly fill the predicate position without 是.

The concept of the 12 parts of speech and example sentences

Nouns and verbs do not undergo form changes, and instead of tense, completion, experience, and continuation of an action are marked with the particles 了/過/著. Adjectives (漂亮的, 很漂亮) become predicates by themselves together with the degree adverb 很. Between a numeral and a noun, a classifier (a distinct part of speech) is always required, and it is a characteristic of Chinese that onomatopoeia (擬聲詞) is recognized as a separate part of speech.

Part of speechExplanationChinese examples
名詞 (noun)Names of people, things, and places車, 貓
動詞 (verb)Action or act; no form changes踢了, 覺得
形容詞 (adjective)Modifies a noun, or directly becomes a predicate together with the degree adverb 很漂亮的, 很漂亮
數詞 (numeral)A word that indicates quantity or order一, 第一
量詞 (classifier, unique to Chinese)An obligatory unit word between a numeral and a noun本, 杯
代詞 (pronoun)Stands in for nouns, numerals, classifiers, etc.他, 大家
副詞 (adverb)Modifies verbs, adjectives, and adverbs非常, 從不
介詞 (preposition / coverb)Time, place, or direction before a noun (prepositional phrases often come before the verb)在, 為
連詞 (conjunction)Connects words, phrases, and clauses和, 雖然
助詞 (particle)A grammatical marker that indicates tense, structure, etc.了, 的
嘆詞 (interjection)Surprise, feeling, calling, or answering哎呀, 噓
擬聲詞 (onomatopoeia, unique to Chinese)A word that imitates sound嘩啦, 汪汪

Noun

1. 湯姆正在開車。

2. 貓在花園裡。

3. 我們去首爾吧。

Pronoun

4. 湯姆喝了他買的大部分果汁。

5. 他的計劃聽起來和我的一樣令人興奮。

6. 任何人來參加聚會都會受到歡迎。

Verb

7. 我們踢了足球。

8. 湯姆很累。

9. 我覺得不舒服。

Adjective

10. 看那個漂亮的女孩。

11. 南很漂亮。

Adverb

12. 湯姆跑得非常快。

13. 我从不喝咖啡。

14. 我們明天會去那裡。

Preposition

15. 我的書在桌子上。

16. 屋頂上的貓很可愛。

17. 我為我的媽媽感到驕傲。

Conjunction

18. 我喜歡貓和狗。

19. 當你需要我的幫助時,你可以給我打電話。

Interjection

20. 哎呀,這裡很冷。

21. 噓!看電影時請不要說話。

Sentence components — 9-slot, 6-color diagram

①subject → ②background → ③verb → ④target (SVO type). Unlike English, the basic pattern is that the background (time, place, etc.) comes before the verb. Adjectives directly fill the predicate position without 是.

ComponentColorExplanation
主語 (subject)redFixed by word order (at the very front of the sentence), with no case inflection
謂語 (predicate)blueAn adjective itself serves as the predicate without 是 (accompanied by the degree adverb 很)
賓語/補語-1 (general target)yellowFixed after the verb; a nominal complement linked by 是
補語-2 (state target)flesh colorIn most cases, the adjective directly fills the predicate (blue) position
狀語1-背景 (background)greenCoverbs (在, 跟), often come before the verb
狀語2-抽象目的 (abstract purpose)brown'為了'
POINT① Verbs and adjectives remain unchanged in form regardless of both tense and person. ② Adjectives directly become predicates together with the degree adverb 很, without 是 — a typical Asian pattern in which complement-2 (flesh color) is absorbed into the predicate (blue). ③ Classifiers (量詞) are required far more obligatorily than in Korean or Japanese.

Subject

22. 鹽對生命至關重要。

23. 湯姆和南在教室裡。

24. 怎麼做比做什麼更重要。

Verb

25. 他盡了最大的努力。

26. 我爸爸去過日本。

27. 我能做你想要的任何事。

Object / complement-1 (General Target)

28. 我早上吃了一根香蕉。

29. 媽媽早上給了我一根香蕉。

Complement-2 (State Target)

30. 他是英語老師。

31. 他又高又帥。

32. 你可以叫我老師。

33. 她讓我很開心。